Parvularias de escuelas completas participaron de jornada de articulación con Jardines VTF.

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    En el jardín de la escuela Yerbas Buenas, se llevo a efecto un encuentro de parvularias de Jardines de las escuelas básicas completas urbanas y rurales municipales, pertenecientes a la red comunal de educadoras de parvulos y las directoras de los nueve Jardines VTF dependientes de la Corporación Municipal de Ancud.

    Al respecto la coordinadora comunal de los jardines VTF Johana Velasquez, señalo que “esta reunión fue solicitada por la red comunal de educadoras con la finalidad de dar a conocer como trabajamos para nuestros niños y niñas, por lo que se realizo una presentación por cada jardín dando a conocer entre otras cosas la matricula, personal que trabaja, tipo de planificación, curriculum de cada jardín, evaluaciones y otros aspectos relevantes de la labor diaria”.

    Una de las expositoras fue la directora del Jardín y Sala Cuna pasitos de Caracol, ubicado en Altos de Caracoles, Marcela Oyarzo dijo que “la finalidad fue de presentar como es nuestro trabajo, como lo realizamos, como se presentan las actividades en el jardín infantil, como se desarrolla la jornada diaria y los sellos que tiene cada jardín”, concluyo la parvularia.

    Patricia García, educadora del jardín de la escuela Pudeto, manifestó que “me pareció muy interesante saber un poco más acerca de cómo ellas trabajan, como distribuyen su horario, la cantidad de matriculas, la libertad que tienen los pequeños para trabajar, esto nos da una luz de intentar cosas para que nuestro trabajo no se haga tan difícil y además ayudar a los niños a adaptarse de mejor manera al sistema escolar, fue positivo este encuentro pues nos permite  reflexionar acerca de lo que estamos haciendo”.

    Finalmente, la Coordinadora de la red comunal de educadoras de párvulos Patricia Farias, perteneciente al jardín de la escuela rural Bahia Linao, comento que “esta fue una actividad de articulación entre los jardines municipales y los jardines VTF porque a partir de este año estamos trabajando juntas, nos visitamos para conocer la realidad de ambos sectores de la educación, nosotras no conocíamos sus estrategias de trabajo, su dinámica, su metodología y teníamos hartas dudas con respecto al trabajo que ellas desempeñan en el aula y que son muy distintas a las que nosotras ocupamos, esa es la idea, compartir, articular y mejorar nuestras prácticas pedagógicas”.

    Los Jardines VTF (vía transferencia de fondos) dependientes de la Corporación son 7 urbanos y 2 rurales, el Jardín y Sala Cuna BordeLuna de Chacao y el Jardín Estrella de Mar de Quetalmahue.

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