Jornadas Participativas de las Bases Curriculares se desarrollaron en todos los jardines municipalizados de escuelas completas de la comuna.

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Como parte de las acciones de implementación de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia, recientemente actualizadas, desde el 14 y hasta el 29 de junio se desarrollaron en todas los jardines de la comuna, jornadas de socialización sobre el nuevo referente.

La Directora de Educación de la Corporación Municipal de Ancud, Teresa Paredes Aguilar, indicó que estas instancias tienen como uno de sus objetivos “socializar y generar espacios de reflexión sobre los fundamentos y componentes principales de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia, con actores vinculados al nivel, identificando recomendaciones y estrategias que permitan la elaboración de orientaciones técnico-pedagógicas para los procesos de implementación y apropiación de este referente”.

Con entusiasmo, se congregaron los actores de la educación parvularia de la comuna, Gloria Gallardo Calderón, educadora de párvulos del Jardín de la escuela Yerbas Buenas, indicó que en este encuentro “estamos realizando una actividad muy importante, que se refiere a una actualización de las bases curriculares, por tal motivo se suspendieron las clases y estamos reunidos con el equipo técnico de nuestra escuela, director, jefe UTP, inspector, asistente de párvulos y la educadora, para analizar todo este tema”.

La encargada de la Unidad Técnico Pedagógica de la escuela Anexa, Sonia Asencio, manifestó que “tal como lo señalo la Subsecretaria de Educación Parvularia, nos reunimos con las educadoras de párvulos, mas sus asistentes, sus alumnas practicantes y dos profesoras de segundo básico, todas juntas trabajamos en las estrategias que se necesitan para la trayectoria de este programa”.

Las jornadas de trabajo a nivel comunal, fueron el viernes 29 de junio y consideraron una sola mañana completa, por ser un día viernes, y se utilizo una metodología de trabajo participativa, congregando a educadoras/es de párvulos, técnicas/os de párvulos y representantes de equipos directivos y docentes de los establecimientos.

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